実践障害児教育 2017年11月号 立ち読み 最新号 バックナンバー

実践障害児教育 2017年11月号

出版社 学研プラス
発行間隔 月刊
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この雑誌の内容

発達につまずきのある子どもを支援するヒントが満載! 旬な特集と充実した連載で、教育現場、家庭に役立つ情報をお届けします。

新学習指導要領から特別支援学校での教科指導を見直す
~知的障害のある子どもの自立と社会参加のために~

電子版では、紙の雑誌と内容が一部異なる場合や、掲載されないページがある場合があります。あらかじめご容赦ください。

この雑誌の目次

表紙
CONTENTS
【連載】暮らす力を育む! お金で学ぶさんすう 教科の枠組みを越えて生活ベースの数を学ぶ
【連載】教材が導く気づきの世界~「わかる」「できる」を支える教材・教具づくり~ 教材が「発達支援の教材」としてあるために
【特集】新学習指導要領から特別支援学校での教科指導を見直す~知的障害のある子どもの自立と社会参加のために~
 [インタビュー(1)]新学習指導要領をきっかけに教育目標や内容を見直し、「自立と社会参加」につながる力を育もう
 [インタビュー(2)]自立活動の基盤のある教科授業で「思考力・判断力・表現力」につながる「ことば」を育みたい
【連載】魔法のプロジェクト 障害のある子どものためのICT活用事例研究 伝えることができる喜びの実現に向けて
【連載】雇用の現場やコラボレーションから考えるキャリア発達支援 新たな職域における雇用の可能性(2) 知的障害者の就労を支える合理的配慮ができる支援者のネットワーク
【連載】もしも通常学級の教師が特別支援学級の担任になったら…日記 シーズン2 「最も教えたいことを子どもたちからどう引き出すかがポイント」の巻
【連載】読み書きに困難のある子の学びとやる気を支えるゲーム教材 ~無料ダウンロード特典つき~ 文字をしっかり見よう! 単語・文字列探し
【連載】読解力・理解力をどうしたら学童期に育めるかを語り合う 現在の「読む」ことの指導にちょこっと+αで理解力・読解力を伸ばそう
【連載】リレー連載 実践のわ! 特別支援教室でのゲームを活用した小集団指導
ブック&グッズプレゼント
【連載】配慮の必要な子どもの保護者との関係づくり 予想外にも動じない! クラス・個別懇談会で保護者の心をつかむ
【連載】ワーキングメモリの視点による学び方「予習的補習」 「支援者の支援」と「対象生徒の思い」が交わされる場づくり
【連載】右脳でGO 学びの大冒険時代へ(2) ―地図のない航海と羅針盤
第48回博報賞 特別支援教育の未来へ向けた実践 優れた実践が地域の特別支援教育を活性化させる
【連載】読者の実践ダイジェスト チームワークを学び、みんなで楽しめる「フロアリバーシ」
お知らせ板
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