実践障害児教育 2019年10月号 立ち読み 最新号 バックナンバー

実践障害児教育 2019年10月号

出版社 学研プラス
発行間隔 月刊
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この雑誌の内容

発達につまずきのある子どもを支援するための特別支援教育情報誌。主な記事テーマは、障害理解と児童生徒の指導、教材・教具、自立活動、コミュニケーション指導、保護者連携、ユニバーサルデザイン、インクルーシブ教育システム、合理的配慮、など。

電子版では、紙の雑誌と内容が一部異なる場合や、掲載されないページがある場合があります。あらかじめご容赦ください。

この雑誌の目次

表紙
CONTENTS
【連載】体のコントロールが難しい子どもへの運動支援 鉄棒・跳び箱が上手にできるには
【連載】障害のある子どもの論理的思考を育てるプログラミング教育 視覚的・体感的にプログラミングを学ぶ(2)
【連載】インクルーシブ・アート・ギャラリー きっとなかよくなれる
【特集】チェックリストで子どもの課題を共有! 社会参加に向けた自立活動
 [概論]家庭・教育・福祉の連携を促す「自立活動課題チェックリスト」
 [実践1]チェックリストでつながる放課後等デイサービスと家庭・学校
 [実践2]他者の支援を受け止め、社会参加に向けた人間関係の基礎を構築する自立活動
 [実践3]感覚に働きかける自立活動「すっきりタイム」で通常学級の「気になる子」を支える
【新連載】就労支援アドバイザー&企業担当者&進路担当者に聞け! 特別支援学校の進路指導のココロエ ライフスキルの習得と積み重ね
【連載】インクルーシブ教育時代の子ども理解 シーズン2 実践編 教師としてどう学ぶか 「学校現場での教育マルトリートメントを防ぐには」の巻
【連載】保育・教育現場で困り感を抱く子どもに寄り添う手立て3000 対人関係(6) スキンシップに不適切な反応をする・自由時間をうまく使えない・教師に不適切な発言・じゃまをする・攻撃的になる
【連載】学びたい気持ちに応える! 学習機会を保障するICT 「魔法のプロジェクト」選りすぐり実践 「できる」を広げる言葉の支援
【連載】読者の実践ダイジェスト 個に応じた支援の工夫が集団学習の学びを深める
BOOK & GOODSプレゼント
【連載】子どもは伸びるよ、どこまでも! ~大人になって困らせない支援のヒント~ 困ったとき助けを求められるようにする
【連載】マンガ かなしろにゃんこ。
【連載】リレー連載 実践のわ! 地域と協力して楽しく社会貢献「エコキャップ運動」
お知らせ板
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