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理科教室 2020年2月号

出版社 本の泉社
発行間隔 月刊
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この雑誌の内容

特集 理科の授業づくり
主張 子どもに寄り添う授業づくり 八田 敦史

1 「やってみたい!」の思いを生かす生活科の授業 山﨑 美穂子
2 新米教師の理科の授業づくり 佐伯 岳彦
3 6年「水よう液の性質」について考える 有元 恭志4 特別支援学級での、個別の困難さに応じた取り組みと自然体験・ものづくりの実践 市村 猛樹
5 私の「化学」の授業づくり 三好 敬一
6 「理科の授業を創る」こと 小嶋 妙子
7 高等特別支援学校における理科の実践 溝呂木 務

電子版では、紙の雑誌と内容が一部異なる場合や、掲載されないページがある場合があります。あらかじめご容赦ください。

この雑誌の目次

巻頭エッセイ なんとも可愛いメダカたち 政賀 裕 表2
巻頭口絵 みんなで守ろう! カブトガニ 東川 洸二郎 02
教科書を超えるプラスワンの授業 
小学校3年 じしゃくにつけよう 生田 国一 08小学校5年 ふりこ 高橋 洋 12
実践記録 ?小学校4年 物の温度と三態 佐々木 仁 16
     中学校1年 物質の状態変化 池田 享平 21
特集 理科の授業づくり
主張 子どもに寄り添う授業づくり 八田 敦史 28
1 「やってみたい!」の思いを生かす生活科の授業 山﨑 美穂子 29
2 新米教師の理科の授業づくり 佐伯 岳彦 35
3 6年「水よう液の性質」について考える 有元 恭志 394 特別支援学級での、個別の困難さに応じた取り組みと自然体験・ものづくりの実践 市村 猛樹 45
5 私の「化学」の授業づくり 三好 敬一 52
6 「理科の授業を創る」こと 小嶋 妙子 58
7 高等特別支援学校における理科の実践 溝呂木 務 64
現代科学の話題 若返れるベニクラゲは地球上で最高のウルトラ動物 久保田 信 68
視点 2019年台風19号による埼玉県川越市下小坂の浸水はどのように起こったか 鈴木 邦夫 73
   適切に“論理的思考力”を問えているかへの懸念:その2
   生徒の探求活動を指導する上で留意すべき事 山本 政一郎、根本 泰雄 76
理科教師日記 楽しく学んだ「科学お楽しみ広場」と「授業づくり講座」 酒井 啓喜 82
実験・観察 ストロー天秤を作って調べよう 佐久間 徹 84
行ってみよう科学探険 笠岡市立カブトガニ博物館 森信 敏 86
読者のひろば 88
理科サークル東西南北 90
科教協だより 91読書室(子どもに読ませたい科学の本) 92 読書室(書評) 93
教育情報 94
次号予告・編集後記

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