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実践障害児教育 2016年8月号

出版社 学研プラス
発行間隔 月刊
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この雑誌の内容

発達につまずきのある子どもを支援するヒントが満載! 旬な特集と充実した連載で、教育現場、家庭に役立つ情報をお届けします。

1冊まるごと特集
基礎から学ぶ 子どもの行動と学習困難の支援

電子版では、紙の雑誌と内容が一部異なる場合や、掲載されないページがある場合があります。あらかじめご容赦ください。

この雑誌の目次

表紙
CONTENTS
これだけは知っておきたい! ディスレクシアの子どもの理解と学び方のコツ
【PART1】[はじめに]今さら聞けない! 学校・学級別に考える 特別支援教育のきほん
【PART1】発達障害ってなんだろう?
【PART1】ADHDの特性と支援のきほん
【PART1】自閉症スペクトラムの特性と支援のきほん
【PART1】[コラム]発達障害の診断基準DSMと自閉症スペクトラムの捉え方
【PART1】学習障害(LD)の特性と支援のきほん
【PART1】[コラム]予防したい「二次障害」
【PART1】発達性協調運動障害の特性と支援のきほん
【PART1】知的障害ってなんだろう?
【PART1】知的障害の特性と支援のきほん
【PART1】[コラム]障害のある生徒の卒業後の進路
【PART2】[実践1 応用行動分析]不適切行動の原因を分析し行動を変える支援をする
【PART2】[実践2 構造化]安定した生活と「自立」した時間の形成に向けて環境を整える
【PART2】[実践3 SST]組み合わせて活用したい個別および集団のSST
【PART2】[実践4 感覚統合]「なぜ」「どうして」から始まる感覚の理解と支援
【PART2】[実践5 保護者支援]パートナーとして連携を図る保護者支援
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